不容置疑，第二种作法是大家所倡导的，由于这类父母的处理方法是根据对孩子仔细的观查和恰当的正确引导，紧紧围绕着孩子的“为何”对其逻辑思维开展了积极主动的整理和丰富多彩。
父母一定要留意，在协助孩子开展逻辑思维丰富多彩和整理的全过程中，尽量地得用孩子能够了解的方法，开展具备一致性逻辑思维的描述，值得一提的是，父母还应当在进行一个相对性详细的丰富多彩整理全过程后，加缀一些简易的激励性语言表达，便于与此同时完成对孩子“自尊”和“自立心”的培育。
从这儿大家可以看出，优良的培育全过程，一般并不是对于一个层面开展的，只是对于好多个层面与此同时开展的。总的来说，为了更好地孩子将来可以产生优良的“复合型逻辑思维”，父母就应当从孩子的这一时间范围逐渐，对其开展有意的、有方案的逻辑思维丰富多彩和整理的培育。
4. 完成对孩子“细腻习惯性逻辑思维”的优良培育
从孩子出世后两岁半逐渐，也就是当孩子逻辑思维基本上构造建立进到中后期的情况下，父母理应适度逐渐对孩子“细腻习惯性逻辑思维”开展有效的培育。
媒介培育觉得
强劲的逻辑思维工作能力预兆着：在完成“针对性逻辑思维”全过程中，自身梳理、整理信息的频次越多，其信息细腻性越强，掌握信息互换点也相对性越精确，完成信息互换的通过率当然就越高。因而培育孩子逻辑思维的细腻性收集、存储习惯性就看起来至关重要，大家把这类逻辑思维工作能力变成“细腻习惯性逻辑思维”。
“细腻习惯性逻辑思维”优良的产生会使孩子将来社会发展存活信息自然环境所务必的“复合型逻辑思维逻辑思维能力”、“复合型逻辑思维自动化控制、言深工作能力”、“复合型逻辑思维义务担负工作能力”获得非常好的协助。与此同时，还会继续对孩子在逻辑思维基本上构造建立和丰富多彩成长阶段中所必须 的“持续性习惯性逻辑思维”的优良产生具有事倍功半的功效。
那麼，父母理应怎样对孩子“细腻习惯性逻辑思维”的优良产生开展有效的培育呢？
最先父母要掌握这一年龄层，“栩栩如生类信息”的拷贝收集、搜集和存储通常会引起孩子相对来说更加明显的求知欲，这类求知欲又会促进孩子产生一定時间内相对性长久的潜心性。
了解到这一点后，父母要在重视孩子这类“本能反应”的基本上，开展有效的“栩栩如生类信息自然环境”和“栩栩如生类信息”的给予，使孩子尽量在本能反应的推动下，主动产生优良的“细腻习惯性逻辑思维”。
对策：奇妙的小蚂蚁
前提条件：保证 孩子身心健康安全性。
方式：找一个全透明的水瓶座或是小盒子，并在里面安上土，随后抓几十只小蚂蚁放进土里，随同孩子或是让孩子自身用树技等物件一边滚动土一边找寻小蚂蚁，并正确引导孩子讲出可以寻找的小蚂蚁的总数。当孩子告知父母总数后，父母一定要跟孩子说“还有呢”，便于正确引导孩子再次找寻，历经一段时间那样培育，就可以带上孩子到花苑草坪等“栩栩如生类信息自然环境”中合孩子开展赛事，看谁寻找的小蚂蚁会大量。
又如，能够带孩子到石块比较多的“栩栩如生类信息自然环境”中(如小溪水、山上等)和孩子赛事看谁寻找不一样色调的石块大量等。
父母能够常常和孩子开展大肆宣扬的在“栩栩如生类信息自然环境”中应用“栩栩如生类信息”的手机游戏。有方案、有规律性、习惯性的培育便会使孩子逐步完善优良的细腻习惯性逻辑思维，自然 ，更加系统软件的、有目的性的“细腻习惯性逻辑思维”的培育手机游戏，大家将在本系列丛书有关章节目录多方面详解。
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